dinsdag 3 maart, 2026
De stem van de nieuwe generatie

onderwijs

Vijftig jaar Surinaamse onafhankelijkheid: Wat we (niet) over elkaar leerden

Vijftig jaar na de onafhankelijkheid van Suriname is het onderwijs misschien wel de eerlijkste spiegel van de verhouding tussen beide landen. Suriname wilde na de onafhankelijkheid in 1975 loskomen van het Nederlandse koloniale systeem, ook in de klas. Dan rijst de vraag: waar staan we, vijftig jaar later?


Opinie: De grap is het probleem

Je leerlingen een 'sollicitatiebrief van een Marokkaan' laten verbeteren? Een heel slecht idee, schrijft onderwijs- en zorgredacteur Rasheed Jamaloodin: 'Een student leert niet alleen zinsbouw of spelling van een docent, maar ook welke mensen het onderwerp van spot mogen zijn.'


Waarom ‘bijzonder onderwijs’ belangrijk is voor de Hindoegemeenschap: ‘We kiezen ervoor om elke dag zes kilometer af te leggen’

In politieke debatten over het belang van ‘bijzonder onderwijs’ krijgt hindoeïstisch onderwijs nauwelijks aandacht. Hoe wordt dit onderwijs vormgegeven, en wat voor belang heeft het voor de hindoeïstische gemeenschap? Red Pers liep mee bij de Algemene Hindoebasisschool in Den Haag.


Basis gelegd om inwoners van BES-eilanden meer gelijke kansen te geven

Vandaag krijgen alle inwoners van Bonaire, Sint-Eustatius, en Saba (de BES eilanden) een BSN-nummer. Het is de bedoeling dat inwoners van deze eilanden op termijn gebruik kunnen maken van Nederlandse online overheidsdiensten. Dit maakt de kloof tussen inwoners van Caribisch Nederland en Nederland kleiner.


Jane Goodall inspireerde 3 vrouwelijke wetenschappers: ‘Houd vol en bijt je vast’

De invloedrijke wetenschapper Jane Goodall overleed begin oktober op 91-jarige leeftijd. Als vrouw moest ze zich extra bewijzen in een door mannen gedomineerd veld. Drie Nederlandse vrouwen vertellen over de impact die Goodall op hun carrière in de wetenschap heeft gehad.


Jongeren in de verkiezingsprogramma’s: waar leggen partijen de prioriteit?

Jong en onderwerp van politieke beloftes: in vrijwel elk verkiezingsprogramma duiken jongeren op, van studerend tot werkend en met of zonder gezin. Red Pers geeft je een overzicht van wat partijen het belangrijkste jongerenthema vinden.


Waarom we spreken van een kloof in het onderwijs

Nederland raakt steeds meer verdeeld. En dit keer gaat het niet over politieke tegenstellingen, maar over een groeiende kloof in het onderwijs. Jongeren met een praktische opleiding en jongeren met een theoretische opleiding leven steeds vaker in gescheiden werelden. Er is minder contact tussen deze groepen, en dat leidt tot onbegrip, aannames en soms zelfs frustratie. Hoe ervaren jongeren deze kloof? Red Pers zocht het uit!


Bezuinigingen op hoger onderwijs: een aanval op de democratie?

De forse bezuinigingen op het onderwijs lijken in eerste instantie ondoordacht en schadelijk, maar ze zijn volgens sommigen beter te verklaren dan mensen denken. Wat kunnen drie boeken van auteurs uit de politiek ons vertellen over de revolte tegen het hoger onderwijs?


Waarom het scheiden van tweelingen op de basisschool niet altijd een goed idee is: ‘Mijn vangnet was weg’

Vrijwel jaarlijks komt er op elke grote basisschool in Nederland een nieuwe tweeling bij. Daar worden ze doorgaans in aparte klassen gezet. Redacteur Pim Molenaar werd zelf op de basisschool van zijn tweelingbroer gescheiden en kijkt hier negatief op terug. Hij vraagt een ontwikkelingspsycholoog en twee tweelingen om hun mening.


Studentenpartij Liberi Erasmi: ‘de enige echte oppositiepartij’ op de EUR

Sinds woensdag zijn er aan de Erasmus Universiteit in Rotterdam verkiezingen voor de universiteitsraad die tot komende woensdag lopen. De grootste studentenpartij Liberi Erasmi is druk bezig met campagne voeren onder leiding van Reinier van Woerden (23). Wat heeft zijn partij het afgelopen jaar gedaan? En wat willen ze komend academische jaar bereiken?


‘Breng studenten naar het platteland’: waarom een stedelijke bril voor het platteland lang niet altijd werkt

Het Nederlandse platteland wordt nog te vaak benaderd vanuit de stedelijke context, ook op het gebied van sociaal-ruimtelijke kwesties. Onderzoek en onderwijs aan hogescholen binnen het sociaal-ruimtelijk domein richten zich grotendeels op steden en wijken, en niet op het platteland en haar inwoners. Een gemiste kans, stellen twee onderzoekers van de Hanze en de HAN.


Ons onderwijs hoort niet efficiënt te zijn, bepleit hoogleraar Gerdien Bertram-Troost

De surveillancestaat kruipt steeds verder het klaslokaal in. Wat kinderen op school doen wordt systematisch bijgehouden in computersystemen, en toch onttrekt juist hun digitale leven zich aan het zicht. Volgens hoogleraar Gerdien Bertram-Troost is het tijd voor minder controle en meer vertrouwen.


Zittenblijven: wie is er uiteindelijk mee geholpen?

Het aantal zittenblijvers in het voortgezet onderwijs neemt toe. Wetenschappelijk onderzoek toont echter aan dat het nauwelijks positieve effecten heeft. Op de lange termijn kan zittenblijven zelfs negatief uitpakken voor een scholier. Uit een recent rapport van de Onderwijsinspectie blijkt dat scholen zelf evengoed twijfelen over de effectiviteit van zittenblijven, maar er toch aan vasthouden. Waarom is dat? 


Op deze democratische school beslissen leerlingen zelf: ‘Hier oefenen we met democratie, in plaats van alleen maar goede cijfers halen’

Nederland scoort relatief slecht als het gaat om burgerschapsonderwijs, en dat terwijl het vertrouwen in de overheid laag is. Wat gebeurt er met leerlingen als ze van jongs af aan worden opgevoed met het idee dat je in een samenleving ook samen moet leven? Red Pers ging op bezoek bij de Democratische School Amsterdam, waar vooral de leerlingen zélf verantwoordelijkheid nemen voor de school, elkaar en hun eigen leerproces.


Burger word je in de klas: de rol van burgerschapsonderwijs in een polariserende maatschappij

Het klaslokaal wordt vaak gezien als een 'minimaatschappij’ waar leerlingen leren over samenleven en democratie. De vraag is of die metafoor nog wenselijk is, nu het maatschappelijk debat steeds verder polariseert en ook het klaslokaal binnendringt. Tegelijkertijd wordt er juist naar datzelfde klaslokaal gekeken om leerlingen beter voor te bereiden op het debat. Hoe kunnen de docenten de burgerschapsopdracht het beste vormgeven in de klas, en wat kan onze samenleving daarvan leren?


Lezen is weer cool: de opmars van online lezersgemeenschappen

Als je de laatste tijd actief bent geweest op Instagram, TikTok of YouTube, dan is de kans groot dat je een video bent tegengekomen over boeken. Steeds meer jongeren halen hun inspiratie van deze platforms. Dit is een van de redenen dat Engels docent Leontes Henriquez (29) BookTok een plek geeft in zijn lessen: 'Elk boek dat een kind leest, moeten we zien als winst.'


Steeds meer mbo’ers vallen uit. Wat kan school doen?

Het aantal voortijdig schoolverlaters (vsv’ers) stijgt, met name in het mbo. In 2020-2021 ging vijf procent van de mbo-studenten zonder diploma van school. Inmiddels is dat ruim 6,5 procent. Een jaar geleden kwam het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap met een actieplan. Wat speelt er onder deze jongeren en hoe houd je hen binnenboord?


Demonstraties tegen het verdwijnen van taal- en cultuurstudies: ‘Mijn hart brak toen ik het hoorde’

Als reactie op de aangekondigde bezuinigingen op het hoger onderwijs hebben zowel de Universiteit Utrecht als de Universiteit Leiden ingrijpende maatregelen aangekondigd: verschillende geesteswetenschappelijke opleidingen zullen ophouden te bestaan. Zowel studenten als medewerkers zijn geschokt, en laten het er niet bij zitten.


Als stagiair voor de klas: onbetaald en onder hoge druk

Een stage is een goede manier om te ontdekken of een beroep bij je past. Tegelijkertijd zijn stages voor werkgevers een mogelijkheid om nieuwe medewerkers aan te trekken. Vooral in sectoren waar tekorten heersen, zoals het onderwijs, is dit belangrijk. Red Pers sprak met voormalige stagiairs uit het onderwijs. Wat blijkt: de stagiairs kregen (te) veel verantwoordelijkheid en een lage - of zelfs geen - vergoeding. Aan wie de taak om hier iets aan te doen?


Leren met AI: ‘Digitalisering is iets waar je over kan discussiëren’

Om leerlingen wegwijs te maken op het gebied van digitale media en digitale technologie komt Stichting Leerplan Ontwikkeling (SLO) in opdracht van het ministerie van Onderwijs Cultuur en Wetenschap (OCW) met negen nieuwe conceptkerndoelen.